三年级英语第一节课怎么上？二、第一节课的开场白：既然是英语课，就应该有一个“带有英语”的开场白。回想自己在小学三年级初学者上的第一节课，觉得有欣慰感和成就感。走进教室，我发现学生们个个都很兴奋，毕竟这是他们第一次接触英语呀！我站在讲台上微笑着，那么，三年级英语第一节课怎么上？一起来了解一下吧。
进去后先用英语说遍问候的话语，就像大家早上好，我是你们的老师某某某，你们可以称呼我某老师，接下来我会负责你们这一学期的英语。说完后再用中文翻译一遍，这样对学生来说会觉得老师好厉害，平时和学生交流中早把他们当朋友，但上课时必须严肃，另外教学方法要独特，要抓住每个孩子的特点因材施教，上课氛围要活跃，可以找好玩的小游戏用英语代替，比如萝卜蹲，作为老师你是光荣的，但同时压力也是巨大的，相信你能教好我们的花朵，望采纳！
【 #三年级#导语】教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、教学内容
PEP三年级上册Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing
二、教学目标
1. 认知目标：能听懂，会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I'm...
2. 能力目标：通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、
表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。
3. 学习策略
（1）以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学、学中玩，寓教于乐。让
学生能把所学的内容主动联系实践，在生活中使用英语。
（2）通过小组竞争和激励性评价，让学生通过合作，形成良好的团队精神。
4. 情感目标：激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感。
三、学情分析
由于三年级是小学英语的始开年级，所以在开学的第一次课也就是上节课老师与学生讨论了学习英语的意义，激发了学生想学英语的兴趣和愿望，同时让学生初步接触了一些最基本的英语课堂组织用语，如Stand up. Sit down. Follow me 等。
首先要充分了解学生，根据学生的自身特点，实施不同的教育手段。
使学生喜欢这个老师，喜欢他的课，继而喜欢这门课。八年级的学生虽然经历了一年，但仍然摆脱不了尚未脱完的稚气，其心态是脆弱和敏感的。教师要充分了解学生，才能有利于教学。为完成教学任务，提供基础保障。
第一节课固然很重要，但是日后的教学才更重要。不用刻意的让孩子喜欢你，你只需要表现出自己就行了。有几个要注意的。
第一，不会时不要猜，课后自己查，然后告诉学生。
第二，一定要多注意学的差的学生，不要太严厉，要求要高，多多鼓励他们，多多宽容他们。你也可以教同学们几首歌，上课刚开始时，和他们一起唱。英语的学习一定不能太枯燥了，多和同学们做做活动，要开心，纪律一定要严厉。放宽心，他们还是很可爱的。
如何上好三年级第一节英语课？首先，从提高学生兴趣出发，不必过分强调学习量和学习程度，关键是激发学生的内在动力，使其主动学习。
很多学生在英语学习初期兴趣受损，成绩不理想时，会产生畏惧心理。因此，应从培养学生兴趣入手。
课堂上可以采用“duty-report”形式，鼓励学生自己寻找感兴趣的主题，只要是与英语相关的，他们愿意动脑筋。
将重点转移到对话上，培养学生的阅读习惯，同时补充背景知识。语法讲解适度，主要教授大原则。
耐心是关键。改变学生对英语课的厌倦情绪，需顺应学生兴趣，课前播放热门英文歌曲，活跃气氛，但注意控制节奏，避免过于沉闷或过于活跃。
练习、背单词、讲语法，是容易让学生感到无聊的内容。穿插亮点，激发学生兴趣，提高课堂效率。
做到尽职尽责即可，完美不是唯一目标。理解、激励和引导，激发学生对英语学习的热情和兴趣，才是上好第一节英语课的关键。
开学第一课，最忌讳的是老师进入课堂就讲课，第一堂课的目的，是整个学期的课程启动，因此如何让学生对你感兴趣，对本学期的课程感兴趣，才是最重要的。
所以开学第一课，要先自我介绍。再把其他东西说清楚，比如说上课纪律什么的。
那么教师们又该如何上好这“开学第一课”呢？
久别之后，第一次和学生近距离接触，的确非常关键的。小编在这里整理出如何上好开学第一课的攻略，里面还有很多教师的案例，仅供老师参考借鉴。
攻略一：千万别一进课堂就讲课，要展现人格和学科魅力
夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收；学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。
因此老师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。
以上就是三年级英语第一节课怎么上的全部内容，如何上好三年级第一节英语课？首先，从提高学生兴趣出发，不必过分强调学习量和学习程度，关键是激发学生的内在动力，使其主动学习。很多学生在英语学习初期兴趣受损，成绩不理想时，会产生畏惧心理。因此，应从培养学生兴趣入手。课堂上可以采用“duty-report”形式，鼓励学生自己寻找感兴趣的主题。
