四年级上数学？那么，四年级上数学？一起来了解一下吧。
认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。相邻两个计数单位之间的进率是十。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数等
练习数位顺序：十万十万地数，数 10 次是一百万，数 100 次就是一千万，一亿里面有 10 个一千万。450566502 这个数是九位数，它的最高位是亿位，从右往左看，5 分别处在万位、十万位、千万位上，分别表示 5 个万、50 个万、5000 万
含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）。亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。中间不管连续有几个零，只读一个零
亿以内数的写数方法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写 0
比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小
第一课时《认识计数单位，掌握数位顺序表》：自学课本第 2 - 5 页，了解有哪些计数单位，每相邻两个计数单位之间的关系，尝试完成第 4 页第一题。练习设计包括读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上的区别，填空（如 4800700 是七位数，它的最高位是百万位，一个数的最高位是千万位，它是八位数）
第二课时《根据数级写数及两级数的写法》：自学课本第 6 - 7 页，思考写含有两级的数怎么写又对又快，练习设计包括写出最大的七位数、最小的七位数等
这一册教材包括大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形的认识，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角和总复习等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容
学习这些知识，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫
本学科的总体课程目标：获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识；体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展
以上就是四年级上数学的全部内容。
