英语阅读与写作？如何设计高效的英语阅读课那么，英语阅读与写作？一起来了解一下吧。
英语阅读与写作是英语学习中的两个重要方面，它们之间存在着密切的联系和相互影响的关系。
英语阅读可以帮助学生积累丰富的语言知识，包括词汇、语法、固定句式、固定搭配和习惯用语等。这些基本知识主要是在长期的阅读过程中建立、巩固和积累起来的。阅读教学是扩大学生词汇量的有效途径，因为学生的作文水平难以提高，很大程度上是因为其词汇量的限制所造成的。一个学生的词汇量的大小又直接取决于其阅读量的大小。通过阅读教学，学生可以加深对已学单词的理解和记忆，使这些词汇在多次的接触和运用中得到巩固。
英语阅读教学可以培养学生的语感，这是一种人们直接感觉和领悟语言的能力。英语语感的形成来源于大量的语言实践。在阅读教学中，教师通过分析材料在体裁、结构、内容、语言上的特点，结合各种课堂活动，指导学生有目的地进行阅读；学生通过与英语不断的接触，自然而然地形成对英语的知觉认知，从而养成一定的英语语感。
英语阅读教学是学生积累写作素材的最重要途径之一。这是因为通过英语阅读教学，可以开拓学生视野，增加学生阅历，丰富学生的内心世界。
通过篇章理解培养构建篇章的能力。阅读和写作都是建立在语篇的基础上的，思想的交流，信息的传递并不是简单的“词汇+语法”。可以说，脱离了篇章结构分析的阅读教学，学生对文章内容的理解往往是支离破碎的。这种能力对作文的成功与否至关重要，因为即使词语再准确，内容再生动，没有一定的篇章知识和构建篇章的能力，就会有文无篇。而这些篇章知识，建构篇章的技能是可能在阅读教学中获得和发展的。
写作是阅读的升华和创造，写作能够巩固阅读水平，同时还能提高语言运用的准确性，为英语口语交流打下夯实的基础。
以上就是英语阅读与写作的全部内容，如何设计高效的英语阅读课。
