三年级数学趣味小故事？三年级数学趣味故事(一)小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，那么，三年级数学趣味小故事？一起来了解一下吧。
三年级数学趣味故事(一)
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢? ”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?” 小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办!”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元;鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
数学趣味小故事之一：数学天才高斯 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 数学趣味小故事之二：阿拉伯数字的来源 阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。
【 #三年级#导语】故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命和意志。以下是 考 网整理的《三年级小学生数学小故事》，希望帮助到您。
【篇一】 从前，有一只小兔子，在小的时候，兔妈妈给她讲《阿凡提的故事》
当小兔子听到阿凡提种下16个金子变成32个金子时，便打起了小算盘：如果自己种下一元钱就会变成两元钱，种下两元钱就……。嘻嘻，这下发财了！这事不能让妈妈知道，小兔子还没听完就骗妈妈说：“妈妈我想上厕所。”
不等妈妈回答，小兔子拿起一元钱就冲出房门到院子里，找到一个花盆，把钱埋了进去……
妈妈见小兔子迟迟没有回去，就到院子里来找小兔子了。小兔子把自己的秘密得意扬扬的说了出去，妈妈听了，笑着说：“来让我看看发芽了没有。”说着将钱挖了出来。小兔子一看，怎么还是一元钱？妈妈说：“故事还没有讲完，你就急着出来了，原来是种钱来了！”
妈妈又将半个故事将给小兔子听。哈哈，原来阿凡提种金子是为了对付大财主而想出的计谋哇！
【篇二】
一天晚上，小白兔美美站在阳台上玩，她看到星星在乌黑的夜晚里眨着明亮的眼睛，把夜晚装扮的非常美丽。
【 #三年级#导语】在现实的生活中，我们无时无刻不与数学打交道，如生活上购买的“柴、米、油、盐、醋、菜、酱”以及驾车的里程、房屋的建造等等，总是离不开数学。从这些例子看，学习数学是非常有必要的，是非常重要的。所以，数学知识是值得每个人学习的。不但要学好，而且还要学精。以下是整理的《小学三年级数学趣味故事（四篇）》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级数学趣味故事篇一
在面的算式里，每个方框表示一个数字，不同方框表示的数字可以相同，也可以不同。请问，这6个方框表示的数的总和是多少？在原式中，两个3位数的和等于1996。
一个3位数，不会超过999。两个3位数相加，最多最多只能等于1998。现在的和已经达到1996，离可能值只差一点点，把两个3位数挤到墙角，几乎没有转身的余地了。只有3种可能：
999+997=1996，
998+998=1996，
997+999=1996。
3种情形下，被加数和加数的各位数的和相同，都是52：
（9+9+9）+（9+9+7）=（9+9+8）+（9+9+8）=52。
所以，6个方框表示的数的和等于52。
小学三年级数学趣味故事篇二
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
在1874—1876年期间，德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。
有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。
1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。
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